东北师范大学教育学考研考试大纲新疆教师招聘因身高不足被刷者重获任职机会

yezi1699 经验 2024-01-12 546 0

问题描述 东北师范大学教育学考研考试大纲

其他回答

新疆教师招聘因身高不足被刷者重获任职机会

新疆招聘教师限制身高事件有转机

　2008年11月，在新疆伊犁州直部分学校面向社会招录1000名乡镇教师入编考试中，11名优秀的伊犁师范生因为身高问题被拒之门外，失去成为一名人民教师的机会。今年2月3日，本报视点版以《报考教师究竟该不该受身高限制》为题对此事进行了报道。记者今天获悉，此事有了最新进展。

2月10日，是新疆伊犁州直部分学校，面向社会招录1000名乡镇教师入编考试成绩合格者参加中小学新教师上岗培训的第一天。

　第一天对于其他参加培训的教师来说，也许没有什么特别，可对于李振宇、张培菊、沈新娟等11人来说，这一天的意义非同一般。他们就是前阵子让公众热议的“伊犁招聘教师限制身高”的当事人。在伊犁州招录教师的考试中，他们的笔试、面试成绩都已通过并且十分优秀，但因为身高只差那么几厘米甚至一厘米，就被挡在了教师这个职业的门外。而此次参加培训意味着他们终于可以圆了教师梦了。

　2月9日，填写完报名表格的李振宇激动地说:“接到让我参加上岗培训的通知时，我真的怀疑自己听错了，本来招考身高不合格后，我都决定放弃了，也做好了出去打工的打算。”

　伊犁教师招考限身高惹争议

　李振宇、张培菊、沈新娟等11名优秀师范生的遭遇经本报报道后，引起国内诸多媒体和网站的关注，在社会上引发了一场热议。各大网站论坛纷纷置顶讨论:身高限制是否应该取消？身高限制是否合理？

　有人提出疑问:“一方面，一些具备资质要求的大学生在业务上达到了从教要求，仅因为个子矮了几厘米便被拒绝在校门外；另一方面，偏远乡镇学校教师紧缺。这样的矛盾该如何权衡？”

　也有人感慨:“鲁迅先生身高只有1.58米，既做过中学教师也做过大学教授，难道放在今天，他连一个小学教师的职位都得不到？”

　还有人认为，我国教师法规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格；《教师资格认定条例》规定，有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。显然，我国的教育准入制里并没有包含身高、体重限制。当地政策制定者没有很好地领悟我国教师法和《教师资格认定条例》等法律法规的精神。他们自以为硬指标及标准都一样，对所有人都是公平的，却不知制定身高、体重等标准的本身，就是对个子较矮者的一种歧视。

　11范生得到妥善处理

　此事受到了新疆维吾尔自治区教育厅师资管理处的重视。该处负责人表示，新疆教育厅已获悉此事，并要求伊犁州教育部门根据具体情况妥善处理。至于是否取消身高限制，是否有必要调整现行招考政策，必须通过法定程序招集相关部门相关专家依法进行。目前，这项工作已列入今年自治区教育厅的相关工作计划中。

　2月9日，这起事件终于有了新进展。11名因身高不合格而被刷下来的师范生，接到了新疆伊犁州教育局的通知，让他们报名参加中小学新教师上岗培训。

　新疆伊犁州教育局组织人事处处长刘永高在电话里证实:“考试合格的老师2月10日正式开始培训，这些培训的老师中，包括上次因为身高不合格被刷下的11范生。”

　据了解，新疆伊犁州直部分学校这次面向社会招录的1000名乡镇教师入编考试成绩合格者，从2月10日起开始在伊宁县教师培训中心参加上岗培训，为期10天，培训费用包括吃住740元，培训内容主要包括新课标、教育学等11项。2月20日培训结束后，合格结业的老师将奔赴伊犁州的各个乡镇学校，为各个乡镇学校教育第一线充实师资力量。

　是否取消身高限制尚无明规

　那么，在今后招聘教师的考试中，新疆伊犁州是否会取消身高限制？

　刘永高表示:“目前教育局还没有明确的规定。不管怎么说，招聘教师的工作还是需要有一定的规定，更何况任何规定的修改也都需要经过法定的程序，不是说改就能改的。这个身高限制的规定在以后的招聘中究竟何去何从，目前还不好说。”

　对此，不少人认为，山西、四川等省的教育系统已取消了对教师入职的身高和体重限制，新疆应当效仿这些省市，以人为本，适时取消或降低对教师的身高要求，一来可以留住更多的人才，二来可以让更多优秀人才进入基层教师队伍中，以缓解乡村教师不足的现实问题。毕竟，招聘教师不是选模特、招演员，优先的应是能力、素质而不是身高。是“学高为师”而不是“身高为师”，这道理并不复杂。

　对于这些呼声，劳动法专家认为，虽然劳动法规定“劳动者享有平等的就业机会”，但这些条款如何落实，存在很大难题。因为现行的限制条件大都是由有关行政部门以政策、文件的形式来规定的，求职者恐怕很难撼动“红头文件”，何况他们手中更是缺乏可以引用的详细、具体的法律依据。

师者｜索启：画有框，爱无界

乒乓球队员张培继多大岁数？

体育新闻

2009.11.14 星期六

图文：全国业余乒球大赛闹江城

荆楚网消息 (楚天都市报) 昨日，2009CTTA中国乒乓球会员联赛总决赛在武汉体育中心正式打响。整个乒乓球馆云集了全国最优秀的业余乒球高手，“乒乒、乓乓”的击球声回荡全场，中国乒乓球队那首著名的“队歌”也随之响起：乒乒乓乓、举世无双……

最明星

陆元盛宣布开幕

作为前中国女乒主帅出席本次赛事的陆元盛，无疑是当场最大的明星。“陆指导还是这么瘦啊！”“精神不错，比当教练时开朗多了！”参赛队员们议论纷纷。

陆元盛告诉记者，他目前致力于推广群众乒乓活动和青少年培养，这次将赛事放在武汉，就是因为武汉乒乓球的群众基础非常深厚。

最年轻

自学成才“龙卷风”

在人声和“乒乓”声交错的现场，深圳“龙卷风”队球台传出的队员吼叫声最响亮。“年轻嘛，肯定有激情一些！”队伍里年纪最大的向武对记者说。这支队伍平均年龄40岁，只来了三个人。

深圳生活节奏快，这股“龙卷风”每周都会挤出三次合练的时间，而没有教练的他们竟然是通过看书和VCD来自我钻研：“请教练太贵，一般都靠自己摸索。”队员霍键说。

最刻苦

老汉坐28小时火车参赛

“嘛？你快打呀。”一口地道的天津话，将记者吸引到一张没有裁判的球台旁。“66岁啦，我估计就算不是最大，也是第二、第三吧…”一头银丝的张培继老人自我介绍说。

自称“奔七”的张培继从1959年开始打乒乓球，那一年，容国团为中国乒球拿到世界冠军，“那么多年了，记忆深刻啊！”这一打，就是50年。

过去在电厂做工人，在工间休息时打，如今退休了，更是天天邀着一帮乒乓老汉一起打。这次几位老人相约到武汉参赛：“28个小时啊，这火车坐得够呛，不过幸好到了，没浪费这个学习锻炼的机会。”

（见习记者曹磊通讯员罗亮）

根据以上报道推算，

张培继老师2009年66岁，今年是2015年，张培继老师今年应是72岁，

张培继老师是横板双面反胶打法，球龄应是56年，

张培继老师多次在全国业余乒乓球大赛中，获老年组冠军，

张培继老师制胜和夺冠秘籍，是反手一板致命暴弹，

张培继老师使用的底板，

是天津市乒乓球底板制板专家、阿塔克球拍厂厂长、瑞典EAKENT育康腾乒乓产品代理商，老关（关长发）为其量身定做，无偿赞助的，

atacck旗舰店（翻译为：阿塔克旗舰店）和育康腾旗舰店，在天猫上都能搜的到

作者:何玟秀杨晶

“莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋” 。绘画是一门艺术，艺术教育则为学生的人生打开了一扇门，引领他们成为能动的创造性人才，让生活充满惊喜。本期，让我们一起走进“为学生的人生开扇门”的索启老师的世界。

在赣南师范大学，有一群教育者，他们用线条勾勒人生，用色彩传递情感，用爱心、耐心、责任心教导每一位学子，索启老师就是其中之一。

索启老师，现任赣南师范大学美术学院中国画专业教师，副教授，硕士研究生导师。他是教师，也是艺术的筑梦人。“我的梦想就是当一名出色的艺术教育家。”一边坚守初心不忘实现自己的艺术理想，一边兢兢业业对学生倾囊相授。

他说:“教师是个崇高的职业，而当好老师除了要有热情和激情，还要不断加强学术研究与提升教学水平，对待学生要宽容、要博爱、要鼓励、要热心.....”

缘? 起

索启老师与美术的缘分很深，他出生于古都西安，一个极具历史底蕴与时代律动的地方，有着深厚的文化底蕴和独特的风土人情。

西安的城市气质比较内敛、智慧，不是太张扬。如今西安已经不再是文化的中心，但仍有很多优秀的艺术家，西安的画家在近现代的历史上也是层出不穷。

或许正是在这样有艺术氛围的地方，在索启老师很小的时候，他就和美术结下了缘，他的天分也决定了他未来的选择。

上世纪八十年代，读小学的他接触到了连环画，一本本连环画开启他新的世界。积攒一点零花钱，买一两本连环画或小人书，一下午就沉浸在了连环画的故事和人物中。那时候，他就梦想着自己也能亲手画一本连环画。

“那时候非常喜欢看，得到一本常常能看好几遍。连环画把另一个世界画出来，呈现在了我眼前。”相比于对连环画情节的喜爱，索启老师更爱的是纸上一笔一划勾勒出的活灵活现的人物和场景，一有空就把书中出现的各类人物和场景一遍遍临摹下来。

一见如故的欣喜之后，是正式的系统学习。索启老师开始跟着从事美术教育的伯父学习，踏进了绘画的世界。经过几年的努力学习，如愿考进了梦寐以求的西安美术学院，专攻中国画。

大学毕业后，索启成为了一名大学美术老师，他很珍惜这实现自我价值的机会，严谨治学、精研学术。主持和参与完成国家级横向课题、省部级艺术类课题多项，取得了优异的成绩。

他和学生关系也非常好，学生课下很少喊他老师，都叫他“索哥”。“索老师看起来很严肃，但跟他相处之后会发现他很健谈、开朗且幽默，对我们很耐心很关爱。”他曾经的学生这样评价他。

“这是对学生的负责，更是对艺术的尊重。”索启老师说。

沉? 淀

“人一般都有一个较固定的行为模式，画画也会形成模式，而你恰恰就要打破它，打破之后才能创新，不只是要突破你的绘画，更是要突破思维的禁锢。”在探索艺术创新的过程中遇到瓶颈期，他就一定会去突破。

于是他便前往中国国家画院进修，北京的进修之旅，使索启老师有了很大的转变。“当你亲眼看到那些著名的大艺术家，并且和他们一起学习、交流、作画，真的不禁感慨万千，真的会学习到很多东西，”索启老师忍不住感叹道。他还笑着谈起了见到国内那些著名画家时的兴奋与惊喜。

在谈及进修中令他印象深刻的老师时，他说：“我在中国国家画院学习时遇到了我的人物画导师孔紫老师，其温文尔雅略显消瘦的外表与人物画创作中厚重充满力量的笔墨造型给我很大感触，绘画中人物的生命力和对生活的热爱都令我敬佩。乔宜男老师文质彬彬平和儒雅的形象，其绘画作品清新淡雅的格调、强烈的形式语言和创造性，也令我受益匪浅。艺术家们对生活的热爱与睿智豁达的人生态度影响着我的艺术创作和生活。”

“人都有一种惰性，很多人都是被动学习，你坐着学习，就算你身边有一堆书，你也懒得看。”但当接触了这些大艺术家，受到他们的指导后，人对自己要求也会变得不一样了。在进修期间，他的技法和心境都改变了不少。

技法是身体，情感是灵魂。他沉下心来解决绘画中遇到的难题，反复推敲。他开始明白技法与情感同等重要，而当技法到达一定水准时，情感与意境就显得更加重要了。一幅出彩的作品，既要有深厚的绘画功底，也需饱含丰富的情感、深刻的主题。

“艺术没有所谓对错，它是一条需要不断去发现、去感受、去创新的道路。”索启老师认为，“不管每一次的尝试之后能否形成一幅满意的作品，我都很开心。不要执着地想要什么，因为到最后它都会来，这是一场漫长的修行。”

创? 新

“在进修后我收获了坚持的动力——梦想不是遥遥无期的，而是可以企及的。”谈起梦想，他的眼中依旧有着少年般的神采奕奕，他说不管中间发生过什么，可能徘徊过，也可能颓废过，却从未放弃过。

努力可以支持一个人趟过深水，走过荆棘，去追寻远处的光亮。但如果缺乏对事业的热爱，就是再努力再有才华也是无用的。

“回来后，我常跟学生说，要把美术当成你的另一半，珍视她，用心对她，最好爱到死去活来。”他热爱自己的事业，也不忍心辜负每一个向他求学的人，他想办法创新，得以自主思考，更高效地学习。

“索启老师从不会照着ppt给我们上课，他用自己独特的方式为我们授课。”他的学生张培说。

比如在写意人物课程教学中，他常让学生装扮成红军、记者、客家女子等多种角色，把他们放置在一个设定的场景中，通过一些道具来渲染气氛。也会跨领域地去类比绘画技法，通过击剑的动作节奏使学生了解绘画中的“节奏感”，化抽象为形象，在生动活泼的讲述中，知识点也深入人心。

还有他的“游戏教学法”，引导学生带着轻松、猎奇的心态去学习，像玩游戏过关卡一样get不同的技能，积累自己的感性观察经验，到最后作画的时候形成自己的思想和特色。

除了课堂上的详细讲解之外，索启老师更重视学生在课外的生活体验，他认为创作应当从生活中积累素材，仅靠翻阅资料、网络上搜索等闭门造车的方式创作出来的作品必将与现实生活相去甚远，难以触动人心。

虽然工作繁忙，时间紧张，但他认为教学和自己绘画创作之间并不冲突，他尽可能地做好所有工作。教育学生的经历对于绘画也是一种帮助，而与学生一起创作交流更是让他感叹“教学相长也！”