推荐答案
1、2015年湖南省中考不是全省统一考试的,不同地区的考试科目及时间都是不一样的。
2、例如2015年湖南衡阳中考考试科目及分值 考试(查)科目及卷面分值 考试科目:初中三年级:政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、体育、艺术(音乐、美术)。初中二年级:生物、地理、信息技术。 技能测试科目:初三年级:物理、化学学科实验操作。初二年级:生物学科实验操作。 卷面分值:初中语文、数学、外语学科卷面满分为120分(语文120分中含卷面分2分),政治、物理、化学、历史、生物、地理学科卷面满分为100分(政治100分中含养成教育知识20分),体育学科满分为50分,艺术(含音乐和美术学科)卷面满分为60分,信息技术满分为10分。技能测试科目成绩综合成等第呈现。 初中政治学科仍实行全开卷考试。其他学科均实行闭卷考试。2015年湖南长沙中考考试科目及分值 初三年级考试科目为语文(150分)、数学(120分)、英语(120分)、文科综合(200分)、理科综合(200分),其中英语科目含听力部分(20分);初二年级考试科目为生物(100分)、地理(100分)。其他回答
2015年考研政治知识点一、规律及其客观性
规律是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的。客观性是规律的根本特点,它的存在不依赖于人的意识。唯心主义否认规律的客观性。人们在时间中可以认识或发现、利用规律,但是不能创造和消灭规律。
二、自然规律与社会规律的联系与区别
自然规律是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
社会规律是通过人们的活动表现出来的社会生活过程诸现象间的本质的、必然的、稳定的联系。
二者联系:都具有不以人的意志为转移的客观性。人不能任意改变、创造或消灭自然规律;但人可以改造自然,有目的地调控自然界的实物能量和信息过程,使各种客观规律共同作用的结果有利于人的变化或保持有利于人的稳定性。
二者区别:自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用,社会规律则是通过抱有一定目的和意图的人有意识的活动实现的。在社会规律中,既存在客观规律制约主观的关系,又存在着主观制约客观的关系。自然规律只要具备同样的客观物质条件就可以以完全相同的形式反复出现。认识社会规律比认识自然规律要困难困得多。
三、意识能动作用表现
1.意识反应世界具有自觉性、目的性和计划性。
2.意识具有能动性和创造性。
3.意识具有指导实践改造客观世界的作用。
4.意识还具有指导、调控人的行为和生理活动的作用。
四、主观能动性和客观规律性的关系
必须尊重客观规律性,发挥主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。在尊重规律客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。正确发挥主观能动作用从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律。实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。主观能动作用的发挥,还依赖于一定的物质条件和物质手段。
五、社会历史趋向与主体选择的关系
社会历史趋向于历史决定论的内容,讲的是社会历史规律的决定作用。主体选择讲的是历史主体在社会发展中的能动性和选择性。历史可能发展的必然性规定了人们的活动要受客观规律的制约,但不否认人在可能的空间内的选择。
主体选择是在既定历史条件下对社会生活未来发展的多种可能性的方向、目标、方式的选择。主体利益和需要是选择的内在根据。马克思主义历史决定论之所以强调社会历史规律的客观性,正是为了实现主体的正确选择。
六、真题再现
2014单选第2题俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说,绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来,但要进行社会革命就必须组织革命党,这是因为社会规律与自然规律有所不同,它是( )。
A.不具有重复性的客观规律 B.由多数人的意志决定的
C.通过人的有意识的活动实现的 D.比自然规律更易于认识的规律
答案C
解析自然规律与社会规律之间有联系也有区别。由于自然规律和社会规律都具有重复性,具有不以人的意志为转移的客观性,所以A、B错误,又因为从认识论的角度讲,自然规律和社会规律的认识难度无法比较,所以D选项错误。
2015年考研政治复习指导:过渡时期总路线
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为何往年考研真题答案百度上没有?
2015年考研政治复习指导之过渡时期总路线如下:
一、过渡时期总路线相关知识点1、过渡时期总路线的提出的背景(关注指数):
1953年6月,毛泽东在中央政治局会议上正式提出了过渡时期的总路线和总任务。1953年12月形成关于总路线的完整的表述:“从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。”“过渡时期的总路线的实质,就是使生产资料的社会主义所有制成为我国国家和社会的的经济基础。”“”的提法反映了当时对我国社会主义的发展阶段还缺乏科学的认识。
2、过渡时期总路线的基本内容(关注指数):
从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。过渡时期总路线是“一化三改”、“一体两翼”的总路线。“一化”即逐步实现国家的社会主义工业化,这是总路线的“主体”;“三改”即逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,这是总路线的“两翼”。
3、时期总路线反映了当时中国社会发展的客观要求(关注指数):
(1)工业化是历史的必然要求
(2)三大改造具有历史必要性,城市私人资本主义经济的弊端越来越明显,农村小农经济的落后性日见突出。
二、知识点真题再现
(2010单选题第22题)1952 年党中央在酝酿过渡时期总路线时,毛泽东把实现向社会主义转变的设想,由建国之初的“搞工业化建设”再一举过渡,改变为“设和改造同时并举,逐步过渡”,这一改变原因和条件是:( )
A.我国社会主义经济因素的不断增长和对资本主义经济的限制
B.为了确定我国工业化建设的社会主义方向
C.我国工业化建设取得了重大成就
D.民主革命的遗留任务已经完成
答案ABC
解析本题考查党在过渡时期总路线相关知识点。D不正确,当时民主革命的任务没有完成,还存在封建主义的因素残留。
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