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我国基础教育英语课程经过十几年改革, 课程宗旨和课程目标都发生了根本的变化, 课程宗旨从教书向育人转变, 课程目标由从过去关注学科知识和技能, 关注培养学生的综合语言运用能力, 转向了指向学科育人的英语学科核心素养。
教育部《普通高中英语课程标准 (实验) 》(2003年版, 以下简称 \"课标2003\" ), 界定的 \"综合语言运用能力\" 课程目标由五个要素构成, 即语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识, 这五个要素共同对综合语言运用能力形成影响。但是, 这一目标未能脱离学科本位的思路, 各要素如何协同对综合语言运用能力产生影响并不清晰, \"课标2003\" 也未能提供具体且可操作的实施途径。
教育部《普通高中英语课程标准 》(2017年版) 基于国际、国内有关核心素养研究的最新研究成果, 结合我国课程改革的现状和问题, 重新优化整合了原有的课程目标, 提出了由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四要素构成的英语学科核心素养目标。在这一目标中, 语言能力的发展带动并渗透对文化意识、思维品质和学习能力的发展, 而文化意识、思维品质和学习能力的发展又反过来促进语言能力的进一步提升。
以往提出的 \"双基\" 目标强调的是知识和技能的获得, 忽视了情感态度价值观教育的重要性。之后提出基于\"综合语言运用能力\" 的“三维 \"目标虽然增加了 \"过程与方法\" 和 \"情感态度价值观\" 两个维度, 但在实际教学中, 往往只见知识与技能的培养。例如在英语教学和评价中, 关注的仍然是语法知识、词汇量和听说读写技能,\"情感态度价值观\" 难以有机融入教学和评价。
学科核心素养目标超越了 \"双基\" 和 \"三维\", 强调的是知识、能力与价值观的有机融合。以学科核心素养为发展目标的教育, 形成的是整合的、跨学科的、可沉淀的、可迁移的综合素养, 融合了认知性素养和非认知性素养, 可伴随学生一生, 终身受益。核心素养既可解决\"双基\"的偏向问题, 也可强化 \"三维\"目标的可操作性、可检测性和可达成性等整体表现。
其他回答
想问一下前辈们，英语专业的研究生是不是语言学和教学法比较好考些1、你自己擅长的、多年来(自觉或不自觉地)有过积累的才是真正好考的，也是未来就业容易、出成绩容易的。即使仅从考研这一步来看，初试之后还有复试，到时候考查你的东西不是你死背过多少，而是你是不是适合研究这个领域，如果没多少兴趣，只靠考前突击，那么复试这一步也会是个考验。
2、语言学和教学法前几年在一些院校好考一些，主要原因一是教师需求量比较大，相应方向的招生数量多一些，二是很多学校其实并未建立起完备的语言学教学体系(语言学是个多领域的体系，很多院校只有某些领域、某些学派的教师，就开设了语言学方向)，所以学不到真东西，并不热门。但近几年还是有些变化的，主要原因是考研的人更多地想到了下一步，英语专业研究生到底有多少种出路?恐怕教师还是其中很大的一部分。既然当教师，那么与其学文学、文化类的方向，不如学点直接用得上的语言学、教学法了。所以这两个专业未必好考。
3、文学功底、翻译能力等不是一朝一夕能突击出来的，而语言学基础理论似乎可以“背”出来，这大概是很多人说语言学、教学法好考的原因。其实，这两个方向往下走，大都会遇到其他英语专业方向所没有的障碍--理科知识。即便侥幸考上了研究生，如果是天生的文科头脑，无法理解某些统计学概念和实验方法，还是不容易成功的。
个人意见，还是我上面说的第一条最重要，喜欢的东西才好考、好学，其他的因素变数很大，不必太过在意。仅供参考。
研究生毕业论文，关于英语教学法的
英语专业考研有哪些方向？需要考些什么内容？应该准备什么？
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英语专业考研考什么？
二、具体的考试科目与报考院校和方向有关。
例如，北京外国语大学(050201)英语语言文学的考试科目为：(101)思想政治理论 ；(242)二外俄语 /(243)二外法语/ (244)二外德语 /(245) 二外日语/(246)二外西班牙语；(611)英语基础测试（技能）； (811)英语能力测试（写作）。
北京外国语大学(055101)(专业学位)英语笔译的考试科目为： (101)思想政治理论; (212)翻译硕士俄语/(213)翻译硕士日语/(214)翻译硕士法语 /(215)翻译硕士德语/(217)翻译硕士西班牙语 ;(357)英语翻译基础 ;(448)汉语写作与百科知识 。
北京师范大学(045108)(专业学位)学科教学（英语）的考试科目为： (101)思想政治理论； (204)英语二； (333)教育综合； (866)语言学与英语教学 。
三、考研需要做的准备：
1、确定报考单位和报考专业，并认真阅读报考单位的招生简章、专业目录和自命题考试大纲等信息。这是所有准备工作的开始，只有这一项确定了，其他的才能确定。
2、根据报考单位的要求准备初试科目，一般考试科目为4门。
3、初试结束后开始复试的准备。
4、关注一切与考研相关的时间节点，不要错过时间。考研的预报名时间一般在9月下旬，正式报名时间在10月中下旬，报名之后要进行现场确认，初试之前要打印准考证。初试时间在每年12月份的最后一个周末进行，复试时间一般在次年的3-4月份进行。
英语专业考研是针对报考英语专业研究生的考生而进行的，除了政治理论统考之外，其他三个科目都是每一个学校自己出题，外语是第二语言，在这当中主要包括法语，德语，西班牙语，俄语和日语等等。
考核科目：
英语专业的考研科目是四门：
1.政治（全国统一出题，每个学校都一样，100分）
2.二外（这是由学校自主出题的，100分。有日语，法语，韩语等。根据所报学校的不同而不同，看学校有哪些可供选择，是由自己任选一门的。）
3.基础英语/综合英语（由学校自主出题。150分。与非英语专业的考研英语不一样。不同学校叫法也有不一样，大致就是考察综合基础能力的。题型和同学们考的四六级以及专四专八差不多，一般会有阅读，语法，翻译，作文等，但没有听力。但是根据学校的不同，题目也会有很大的不同。）
4.专业课（由学校自主出题，150分。方向不同所考的内容不同，有的学校会在初试的时候就会分方向，而有的学校是把以上三门或二门综合起来考，到复试再分方向。每个学校都有自己不一样的出题想法和侧重点。）
除了政治理论统考之外，其他三个科目都是每一个学校自己出题，外语是第二语言，在这当中主要包括法语，德语，西班牙语，俄语和日语等等。
专业课，其实就是基础英语，专业课有很多学校会叫做综合英语。在这两个课程当中的内容会涉及到本科阶段非常重要的基础知识和基本能力。每一所院校当中的这两个课程的难度差异非常大，大家需要结合自身的实际情况来合理报考，专业课方面也会有很大的差异。
英语专业研究生的研究方向有很多，主要包括翻译，文学，语言学，英语教学法和英语国家文化等等，竞争还是很大的，所以考生要努力。
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